Механизъм за противодействие на тормоза и насилието в институциите в системата на предучилищното и училищното образование
| 01mehanizum.pdf |
Практически насоки за действията, които учители и ученици трябва да предприемат в случай на инцидент, на насилие и в други критични ситуации
| 04.nasoki_uchiteli_uènici.pdf |
Процедура за подаване и разглеждане на предложения, жалби и сигнали във връзка с възникнали ситуации на тормоз и насилие в ОУ „Никола Обретенов“ - Русе
| 05.procedura_signal.pdf |
Заповед за определяне на училищен координационен съвет за справяне с училищния тормоз
| 02.72-15.09.2023-Зап._Координационен_съвет_тормоз.pdf |
План за дейността на училищния координационен съвет
| 03.plan_2023.pdf |
ПРИЛОЖЕНИЯ:
1: Класификация на формите на насилие и тормоз и предприемане на съответни действия
| prilojenie-1.pdf |
2: Насоки за интервенция
| prilojenie-2.pdf |
3: Кога, кой и къде може да подава сигнал за дете в риск?
| prilojenie-3.pdf |
АНКЕТИ:
ВЪПРОСНИК ЗА ТОРМОЗА ОТ ВРЪСТНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕ
| 2.ВЪПРОСНИК_ЗА_ТОРМОЗА_ОТ_ВРЪСТНИЦИТЕ_В_УЧИЛИЩЕ_-_ученици.pdf |
ОТГОВОРИ
| 2.ВЪПРОСНИК_ЗА_ТОРМОЗА_ОТ_ВРЪСТНИЦИТЕ_В_УЧИЛИЩЕ-ученици-отговори.pdf |
ТОРМОЗЪТ ОТ ВРЪСТНИЦИТЕ ВУЧИЛИЩЕ - ВЪПРОСНИК ЗАУЧИТЕЛЯ
| 1.ТОРМОЗЪТ_ОТ_ВРЪСТНИЦИТЕ_В_УЧИЛИЩЕ-ВЪПРОСНИК_ЗА_УЧИТЕЛЯ.pdf |
ОТГОВОРИ
| 1ТОРМОЗЪТ_ОТ_ВРЪСТНИЦИТЕ_В_УЧИЛИЩЕ_-_ВЪПРОСНИК_ЗА_УЧИТЕЛЯ-ОТГОВОРИ.pdf |
